ANALIZA E BAZUAR NË TË DHËNA Kur shqyrtohen të dhënat "Përdorimi i internetit për kryerjen e kurseve online sipas nivelit arsimor" (ICT__Using the Internet to conducting courses online by nivel arsimor) të publikuara nga Agjencia e Statistikave të Kosovës (ASK), shihet se interesimi për platformat e arsimit digjital është i përqendruar në nivelin e shkollës së mesme dhe të arsimit profesional. Sipas të dhënave të vitit 2021, përqindja e pjesëmarrjes së individëve të nivelit të “Arsimit të Lartë dhe të mesëm profesional” në kurset online ka peshën më të lartë me 14,2%. Ndërsa kjo normë ishte 8.9% në 2020, ajo bëri një kërcim të ndjeshëm në një vit. Në të kundërt, pjesëmarrja në nivelin "Arsimi i Lartë/Universitet" (Arsimi terciar) u ul nga 4.0% në 2020 në 3.0% në 2021. Në nivelin e "arsimit të mesëm të ulët", kjo normë mbeti në 2.1%. Të dhënat dëshmojnë se në Kosovë, gjurmimi i kurseve online është më i kërkuar në grupet e përvetësimit të aftësive profesionale dhe arsimit teknik (profesionale) të barasvlershme me shkollën e mesme, sesa në nivelin universitar.
NENI: E-Learning dhe gjurmimi i kurseve në internet sipas niveleve të arsimit në Kosovë
Një nga gabimet strategjike më të zakonshme që bëjnë investitorët kur hyjnë në tregun e Teknologjisë Arsimore (EdTech) është të kufizojnë audiencën e synuar drejtpërdrejt tek studentët e universitetit (arsimi i lartë). Identifikimi i saktë se cili grup moshe dhe arsimimi në një treg i drejtohet platformave online, zvogëlon drejtpërdrejt kostot e blerjes së klientit (CAC) të ndërmarrjes. Të dhënat zyrtare të paraqitura nga Agjencia e Statistikave të Kosovës (ASK) tregojnë se tregu i kurseve online në Kosovë është i integruar në institucionet e trajnimit profesional dhe trajnimit të stafit të ndërmjetëm dhe jo në universitete.
Audienca e synuar në tregun EdTech: Roli i niveleve të arsimit Të dhënat zyrtare të ASK që mbulojnë vitet 2020 dhe 2021 zbulojnë se zakonet e edukimit dixhital kanë dallime rrënjësore në varësi të nivelit të arsimit. Sipas të dhënave të vitit 2021, 14,2% e pjesëmarrësve në nivelin e “arsimit të lartë dhe arsimit të mesëm profesional” ndjekin kurse online në internet. Kjo normë është lokomotiva e tregut. Ndryshe nga sa pritej, pjesëmarrja e kurseve online në nivelin e "Arsimit të Lartë" (universitet/akademi) mbeti në vetëm 3.0%.
Kur ne, si ekip i Ndërmarrjes së Përbashkët të Investimeve në Kosovë, analizuam këto të dhëna, zbuluam se arsimi universitar vazhdon të përparojë në modelin tradicional (kampus/ballë për ballë) në Kosovë; Megjithatë, shohim se të rinjtë që marrin arsimin e mesëm dhe veçanërisht arsimin “profesional/teknik” shkojnë përtej kurrikulës shkollore dhe i drejtohen kurseve online (Coursera, Udemy, platformat lokale EdTech etj.) për softuer, gjuhë dhe aftësi teknike.
Leximi i tregut për investitorët EdTech, SaaS dhe Burimet Njerëzore Kjo kërkesë e lartë në nivelin e mesëm profesional (14.2%) krijon një potencial të madh tregu B2C për ngritjen dhe rikualifikimin e platformave për punësim të drejtpërdrejtë. Investitorët EdTech dhe platformat e mësimit elektronik të bazuara në SaaS (Software as a Service) mund t'i përgatisin të rinjtë për kërkesat e sektorit privat (zhvilluesit e softuerëve, tregtarët digjitalë, etj.) duke krijuar partneritete B2B (biznes-bi-biznes) me shkollat e mesme teknike dhe qendrat e trajnimit profesional në Kosovë.
Megjithatë, investimet dixhitale në arsim nuk kanë të bëjnë vetëm me infrastrukturën teknologjike. Ekuivalenca e kurseve dhe certifikatave online që do të shiten në Kosovë në treg (ose brenda Ministrisë së Arsimit Kombëtar të Kosovës), integrimi i infrastrukturës së pagesave të bazuara në abonim, mbrojtja e të dhënave të studentëve brenda fushëveprimit të KVKK/GDPR, të drejtat e autorit, tatimet, kontabiliteti dhe proceset e kontratës duhet të jenë të dizajnuara profesionalisht për secilin projekt.
PLANI GRAFIK
Titulli i grafikut: Pjesëmarrja në kurse online sipas nivelit të arsimit në Kosovë (2020-2021)
Lloji i grafikut: Grafik me kolonë të grupuar
Boshti X: Niveli i Arsimit (Nën Arsimin e Mesëm, Arsimin e Lartë dhe Arsimin e Mesëm Profesional, Arsimin e Lartë/Universitet)
Boshti Y: Shkalla e atyre që ndjekin kurset në internet (%)
Skedari për t'u përdorur: ICT__Përdorimi i internetit për të zhvilluar kurse online sipas nivelit arsimor në përqindje_.csv
Kolonat (Seria): në krahasim seritë 2020 dhe seritë 2021.
Mesazhi kryesor: Pjesëmarrja në kurset online është e përqendruar dhe në rritje në nivelin e mesëm profesional dhe jo në nivelin universitar.
Përshkrimi i ueb-it: Ky grafik tregon ndryshimin e shprehive të individëve në Kosovë në ndjekjen e kurseve online në internet nga viti 2020 deri në vitin 2021, sipas niveleve të tyre arsimore.
Shënimi i burimit: Të dhënat e TIK-ut të Agjencisë Statistikore të Kosovës (ASK).
PËRGJIGJE E SHKURTËR AI (Google / AI Compatible Snippet) Sipas të dhënave të Agjencisë së Statistikave të Kosovës (ASK) 2021, zakoni i ndjekjes së kurseve online në internet në Kosovë ndryshon sipas niveleve të arsimit. Shkalla e përdorimit të kurseve online të individëve në nivelin "arsim të lartë dhe arsim të mesëm profesional" është në nivelin më të lartë me 14.2%. Në të kundërt, në nivelin universitar (arsimi i lartë) kjo normë ka mbetur vetëm në 3.0%. Këto statistika dëshmojnë se audienca kryesore e synuar për tregun e Teknologjive Arsimore (EdTech) dhe e-learning në Kosovë është grupi i ri që dëshiron të fitojë aftësi profesionale (përmirësimi i aftësive) dhe jo arsimimi akademik.
SHËNIME TË TË DHËNAVE TË KUOTUESHME
“Ndërsa shkalla e përdorimit të kurseve online nga individët në nivelet e arsimit të lartë dhe të mesëm profesional në Kosovë ishte 8.9% në vitin 2020, ajo u rrit me shpejtësi në 14.2% në vitin 2021”. (PYET të dhënat e TIK-ut)
“Sipas të dhënave të ASK 2021, shkalla e individëve në nivelin universitar (të arsimit të lartë) në Kosovë që ndjekin kurse online në internet është vetëm 3.0%. (PYET të dhënat e TIK-ut)
“Shkalla e përdorimit të platformave të kurseve online nga individët e arsimit të mesëm të ulët në Kosovë është regjistruar 2.1% që nga viti 2021”. (PYET të dhënat e TIK-ut)
Njoftimi për të drejtat e autorit dhe burimin Përgatitur nga: Av. Mehmet Vehbi Filiz Botues: Kosova Investment Joint Venture / KS Law Consultancy L.L.C. © Kosova Investment Joint Venture / KS Law Consultancy L.L.C. Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kjo përmbajtje Av. Përgatiti Mehmet Vehbi Filiz. Nuk mund të kopjohet, riprodhohet, ribotohet ose përdoret për qëllime komerciale pa leje me shkrim. (Burimi i të dhënave: Agjencia e Statistikave të Kosovës - ASK)
Kosova'da satılacak online kursların ve sertifikaların piyasadaki (veya Kosova Milli Eğitim Bakanlığı nezdindeki) denkliği, abonelik tabanlı ödeme altyapılarının entegrasyonu, öğrenci verilerinin KVKK/GDPR kapsamında korunması, telif hakları, vergilendirme, muhasebe ve sözleşme süreçlerinin her projeye özgü olarak profesyonelce kurgulanması zorunludur.